كيفية التعامل مع الطالبات

مربيتنا العزيزة

كيف تجعلين طالباتك يفرحن بك إذا حضرتي
ويسألن عنك إذا غبتي
ويبحثن عنك إذا تأخرتي
ويدعين لك في ظهر الغيب
كيف تجعلينهن ينصتن لكلامك …ويأنسن بحديثك
ويعملن بتوجيهاتك...

 اربطيها بالله _ سبحانه_ حثيها على مراقبته والإخلاص له، وعبادته بجميع أنواعها من صوم وصلاة وصدقة وعمل خير وبر، وقراءة القرآن، واستغلي مناسبات العبادة كرمضان، أو الاستسقاء، أو الخسوف.
 حببيهن للرسول _صلى الله عليه وسلم_، وذلك من خلال ذكر سيرته ومواقفه ودعوته وأخباره.
 نشئي التلميذة التنشئة الصالحة وربيها على تعاليم ديننا الإسلامي لتفوزي بالأجر من الله سبحانه وتعالى وتكون المخرجات بنا ت صالحات يحببن الدين ويحببن العلم فيتعلمنه وينشرنه.
 شاركي التلميذات همومهن وأحزانهن وأفراحهن، واستثمري المواسم والمناسبات لتفقدهن.
 سيكون من تلميذاتك نابغات فأيقظي فراستك، واهتمي بهن وضعي لهن برامج تناسبهن وتكون متدرجة وواقعية.
 أذكي بينهن روح التنافس، وشجعيهن على العمل بروح الفريق وأن يكون النجاح للجميع.
 انقلي الصورة الحقيقية لأهل الخير والاستقامة، وذلك بالأخلاق الحسنة كما كان الرسول يعمل مع أصحابه من ابتسامة، وكرم وحسن معاملة ،وطيب تعامل، وطلاقة وجه، والإقبال على المتكلم وعدم إسكاته بل الإنصات والاستماع، واختيار أفضل العبارات.
 لا تسخري من التلميذة المسيئة.
 لا تتخذي موقف المتسلط في شكلك أو نبرة صوتك ولا تهددي.
 تعاطفي مع التلميذات حتى عندما يخطئن أو يخفقن ولا تتسرعي في العقاب قبل أن تفكري في مساعدتهن على تجنب الخطأ.
 اصبري فالتلميذات لا يتعلمن بالسرعة ذاتها ولا بالفاعلية ذاتها .
 ضعي خططا علاجية للتلميذات الضعيفات .
 لا توبخي الصف كله كجماعة .
 لا تنفعلي ولا تفقدي أعصابك فذلك أولى الخطوات نحو فقدان السيطرة على الصف .
 إذا اضطررت إلى توجيه إنذار فاجعلي ذلك سريعا وموجزا .
 نادي التلميذات بأحب الأسماء لهن .
 ضعي هدايا ولتكن لها مناسبة كحفظ سورة أو حديث أو ذكر، ولا تميزي أحداً دون أحد من غير سبب.
 اقرئي لهن الكتب والمطويات والقصص، وليكن لها مناسبة أو اعطي نبذة عنها فهي أدعى للاحتفاظ بها وقراءتها .
شجعي التلميذات على الالتحاق بدور تحفيظ القرآن، والمؤسسات والمراكز الخيرية.
 أقيمي نشاطاً أو ساهمي فيه ، وخاصة قبل الدرس الأول وفي الفسح، ويكون في ذلك تسميع للقرآن أو الأحاديث أو الأذكار أو مسابقات أو قصص .
 اهتمي بمظهرك دون مبالغة.
 داومي على العمل واحذري من الانقطاع أو اليأس، وجميل أن تشركي معك غيرك في العمل من الأستاذات والتلميذات.
 اربطي علاقة بالتلميذات حتى تستمر المتابعة ويستمر العطاء.
 اسعي دائماً إلى الإبداع والتجديد.
 اعدلي بينهن حتى في نظرتك وابتسامتك.
 عليك بالحكمة واحذري من المصادمة مع الإدارة أو الأستاذات أو التلميذات.
 ضعي مسابقات أسرية .
 تعاوني مع المعلمات وأشركي التلميذات في وضع قواعد صفية واعلمي أن تطبيقها ليس أمرا سهلا لأن بعض التلميذات سوف تقاوم في البداية, لذا عليك بالحلم والأناة والصبر وحسن التعامل مع التلميذات, لتكسبين حبهن وبالتالي يتقبلن هذه القواعد وتكوني مرشدة داخلية توجههن داخل المدرسة وخارجها .
 أجري عملية الجمع التالية:
إخلاص +أهداف واضحة ومحددة + طريقة صحيحة = تربية ناجحة
 جهزي "حقيبة الانتظار" لتستفيد منها التلميذات في شغل حصص الفراغ، ويفضل أن تكون متنوعة ومختلفة المضمون من كتيبات ومجلات وقصص ومسابقات
 عودي التلميذة أن تسأل نفسها عما تفعل من سلوكيات،هل ترتاح وتطمئن لها نفسها أم لا ؟ ففي ذلك إرشاد إلى ما ينبغي التحرك نحوه وما لا ينبغي .
 تحلي بروح مرحـــــة
مع جرعة كبيــــــرة من الصبـــــــر
 أنت السراج المنير للمدرسة بوجه عام وللتلميذة بوجه خاص..هل توافقينني ؟
 لا يكن همك كيف تحبك التلميذات، بل كيف توجهين هذا الحب لله وفي الله وتنقلينهن إلى الحب الحقيقي.

[size=18] منفرات[/size]

• عدم مراعاة أحوال التلميذات وظروفهن.
• النصيحة في العلن والأوامر المباشرة.
• التركيز على السلبيات دون الحسنات, وعدم نسيان الزلات.
• التسرع في التوبيخ والتأنيب.
• إعطاء معلومات خاطئة.
• القفز للاستنتاجات السريعة.
• رد الفعل السريع عند سماع كلمات مثيرة للانفعال.
• الاستماع إلى الحقائق فقط مهملة الآراء والمشاعر.
وقفة

الكلمة الطيبة تجد مكانا في القلب...
و إذا أردت أن تكوني محبوبة
فابتسمي
لأن الابتسامة تشق لك طريقًا سهلاً