طرق التدريس

سمات المعلم الناجحللمعلم في رسول الله - صلى الله عليه وسلم- أسوة حسنة ، فقد كان أفضل الصلاة والسلام مربيا عظيما، ذا أسلوب تربوي ، يراعي حاجات الطفولة وطبيعتها ويأمر بمخاطبة الناس على قدر عقولهم، أي يراعي الفروق بينهم، كما يراعي مواهبهم واستعداداتهم وطباعتهم. والمعلم الناجح يأخذ هذه المسائل بعين الاعتبار.
فتنفيذ الموقف الصفي الناجح، يتطلب من المعلم أن يتصف بعدة صفات في المجالات التالية
مهنية ،معرفية ،عقلية ،اتصالية ،جسمية ،انفعالية ،أخلاقية ،مزاجية ،اجتماعية تترجم بعضها من خلال مايلي :
- ينبغي على المعلم الطامح إلى جانب حب تلاميذه أن يتقبل آراءهم ويتفهم خصائصهم ويحترم دواتهم.
- المعلم الناجح يحرص على حفظ النظام في الصف ، فلا يبدأ حصته قبل أن يسود الهدوء الشامل في غرفة الدرس.
- والمعلم المحبوب ، يشارك تلاميذه أنشطتهم ويشجع مبادراتهم ، ويعمل على إشباع حاجاتهم إلى الحب ، وإلى الثقة بالنفس ، وهذا يدخل السرور في نفوسهم.
- كما انه ينوع في اسليب التدريس .
- ويطبق الأساليب الحديثة للتدريس التي يكون فيها التعلم نشط.
- يجيد التخطيط للدرس بشكل مسبق ويحدد الأهداف.
- لغته واضحة وتنمي قدرات التفكير عند الطلاب .
- قدوه في مظهره الخارجي وسلوكياته .
- يراعي الفروق الفردية المتواجدة في الصف.
- استعمال التعزيز الايجابي والسلبي بشكل فعال.
- متمكنا من مادته العلمية محبا لها.
وتجدر الإشارة إلى انه تحدثت إحدى الدراسات حول أبرز خصائص المعلم الناجح من وجهة نظر الموجهين والمشرفين التربويين والمديرين والمعلمين أنفسهم والطلاب كانت على الوجه التالي:
• التمكن من المادة التعليمية التي يدرسها المعلم (63%).
• الديمقراطية والتسامح ومشاركة الطلاب في اتخاذ القرارات (61%).
• التنويع في أساليب التدريس (47%).
• قوة الشخصية والذكاء وسلامة العقل والجسم (45%).
• التحضير السابق للمادة والحماس الشديد لها ((31%)
• توزيع الأسئلة بالعدل ومراعاة الفروق الفردية (19%).
• التحلي بالأخلاق الفاضلة والمبادئ الملتزمة (18%).
• التأهيل العلمي والإلمام بالأهداف والمنهج (18%)
• المحافظة على المظهر بشكل لائق (17%).
ارجوان أكون ساهمت بشيء في الموضوع ولكم جزيل شكري .