النماذج

النماذج : النموذج هو : تقليد مجسم للشيء الحقيقي بصورة مصغرة , يستخدمه المعلم في حال تعذر إحضار الأشياء ذاتها , فالعلم يستعيض عن الشيء الأصلي بنموذج يضاهيه في الشكل والتفاصيل إلى حد كبير , ويمتاز النموذج عن الشيء الأصلي بما يلي :

1-إمكانية إحضاره إلى غرفة الصف, فالمعلم لا يتمكن من إحضار سد الفرات إلى الصف ولكنه يستطيع أن يقدم نموذج عنه .

2- إمكانية رؤية النموذج من أبعاد ثلاثة مختلفة , لان العين لا تستطيع أن تلم بأطراف الشيء ا لواقعي إذا كان كبيراً أو معقداً . فلا يمكن للتلميذ أن يرى شكل السد كامل في حين يتمكن من استيعابه عن طريق النموذج.

3- يستحضر النموذج الماضي ويشير إلى المستقبل , فحينما يتحدث المعلم عن التنظيم المعماري لمدينة دمشق وتخطيطها , فإنه لا يستطيع أن يقدم صورة حية متكاملة لها في ذلك العصر , ذلك أنها ليست باقية اليوم كما كانت عليه في عصر إنشائها . ولذلك فهو يعد نموذجاً لها يعبر عنها ويبين سورها وأبوابها السبعة مما يسهل للتلاميذ إدراك إسلوب تخطيط المدن في ذلك الوقت .

ولاستخدام النموذج شروط ضرورية لابد من مراعاتها هي :

1- أن يكون النموذج مناسباً من حيث الحجم بحيث يستطيع جميع التلاميذ رؤيته بوضوح .

2- أن يوضح المعلم الفرق بين النموذج والشيء الذي يمثله من حيث التفاصيل والحجم .

3- أن يصحح المدركات الخاطئة التي قد يكونها التلاميذ من استخدام النماذج.

4- أن يربط بين النموذج وموضوع الدرس ويساعد التلاميذ على إدراك هذه العلاقة .

ومع ذلك فاستخدام النماذج يوقع المعلم ببعض القصور من ذلك :

5- أن النموذج كجسم يحاكي الأصلي لا يبين أبعاده وحجمه الطبيعي ولا علاقاته الوظيفية بما يوجد حوله .

6- أن النموذج كثيراً ما يفتقر إلى عنصر الحركة والشكل والمعاني التي يضيفها المحيط عند توافر الشيء الطبيعي نفسه في بيئته .

بعض النماذج باهظة التكاليف ويصعب على المعلم إعدادها. وهناك نماذج كثيرة يمكن صناعتها من الورق و توضح مفاهيم جغرافية متعددة , فقد يطلب المعلم أن يصنع التلاميذ دواليب هواء ورقية ليتعرفوا تأثير الريح على تحريكها , أو سفناً شراعية ورقية ليتعرفوا مجرى المياه .

m_hossny18@yahoo.com

بسم الله الرحمن الرحيم
نعم ان بعض النماذج باهظة التكاليف ويصعب على المعلم إعدادها ، كما يتطلب ذلك ان يتوافر فى المعلم مهارات اعداد تلك النماذج ، ولكن يمكن للمعلم ان يعد نماذج من خامات البيئة ( بالطبع ليست بجودة النماذج المكلفة لكنها تؤدى الغرض منها ) فيمكن للمعلم ان يعد نماذج من ورق الجرائد مثلا - الاسفنج - الجبص - البلاستيك - الخشب ، وكلها رخيصة وفى متناول المعلم والطلاب