social studies netgroup
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

مقال عن كيفية توظيف الوسيلة التعليمية

اذهب الى الأسفل

طرائق تدريس دراسات اجتماعية مقال عن كيفية توظيف الوسيلة التعليمية

مُساهمة  مى عزيز الفرقة الثالثة تا الإثنين مارس 10, 2008 2:26 pm

الوسيلة التعليمية مرت مثل اى شيئ فى الوجود بتطور سواء فى المسمى او الشكل او كيفية الاستخدام ولكن لم يتغير هدف الوسيلة التعليمية فالوسيلة مستخدمة منذ القدم اى منذ ارسال سيدنا ادم عليه السلام وحتى فى عهد حمورابى واكبر شاهد ودليل لنا على استخدام الوسيلة التعليمية سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم اعتمد على تقديم الخبرة المباشرة والعروض العملية مثل تعليم الوضوء وكيفية الصلاه فالوسيلة مهمة فلو نظرنا الى اهميتها فى الحقل التعليمي نجد انها من معينات التعلم وخاصة للمعلم اكثر من المتعلم فالمعلم قد يجد صعوبة فى شرح جزئية معينة مثل شرح خط سير حملة فبدون خريطة توضح اماكن السير سيكون الدرس وصوله الى ذهن الطالب مجرد اى انه يحتاج الى تدعيم فكيف يتم هذا التدعيم بدون وسيلة؟ فهنا نجد ضرورة استخدامها
ولكى نستخدم الوسيلة التعليمية لا بد من مراعاة بعض الشروط ومنها
1/لابد ان تجذب الوسيلة انتباه التلميذ
2/لابد ان يتوافر فيها الامان للطالب والمعلم معا اى لو استخدمنا وسيلة بها كهرباء لايجب ان يكون بها سلك مكشوف
3/لابد ان تكون اقتصادية
4/لابد ان تضيف شيئ جديد فلا أاتى بخريطة من الكتاب واصممها على هيئة وسيلة
5/الحداثة لابد ان تواكب التغير
ويجب ان لايشعر المتعلم بـأن المعلم يستخدمها لانه عنده عجز اوقصور فى شرح هذه الجزئية
على المسئولين فى المدارس والهيئات التعليمية اتاحة الفرصة للمعلم وللمتعلم على استخدام الوسيلة بل ومساعدة الطالب وتشجيعه على المشاركة فى تصميمها لكى تكون مؤثرة ومفيدة فى نفس الوقت
مى عزيز الفرقة الثالثة تا
مى عزيز الفرقة الثالثة تا

المساهمات : 6
تاريخ التسجيل : 08/03/2008

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

الرجوع الى أعلى الصفحة

- مواضيع مماثلة

 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى